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孩子,為什么要你讀書?這個答案,能改變孩子一生!
 ¦   虞城縣實驗中學  403  2019-03-05 16:15:40

麥家說過:“讀書的長度是需要鍛煉的,當你每天多增加一點閱讀量,你自然會習慣,你的人生就會慢慢變得厚實,你的內心就會變得生動、善良、細膩、美好?!?/span>

愛讀書的人會發光,有了書,就等于有了未來,當孩子們愛上了讀書,也就走進了未來。

1

書,雖然不能幫你解決問題

但卻能給你一個更好的視角

孩子說:

我每天上課,做題,考試,已經要花費很多時間和精力了,我為什么還要讀書?

我不會寫作文我可以看作文書的模板,我為什么還要讀書?

書本不會告訴我今天該吃什么,也不會告訴我這道題該怎么解答,更不會告訴我該如何過好一生,我為什么要讀書?

是的,書本不是答案,更不是工具,在我們一籌莫展時,它不能為我們解答疑惑,但是卻能給我們一個更好的視角。

你會分析古詩,你閱讀理解能拿高分,你的語文成績很不錯,但是你內心是淺薄的,你能輕而易舉考高分,但是當你和別人交流時,你發現你的思想是空的,你沒有什么好說的。

知識想拿總能在短時間里拿起來,但思維方式和行動方式的養成卻需要日積月累的實踐與磨練。

即使忘了知識,只要你讀了、思考了、實踐了,哪怕知識全忘光了,思維方式和行動方式就永遠都是你的。

同樣的一件事,內心淺薄的人只能看到表面,而有底蘊的人卻能看到本質,這就是讀書與不讀書的區別。

2

你讀過的書,走過的路

構成了你的人生格局。

扎西拉姆·多多在《喃喃》中說:

有人尖刻地嘲諷你,你馬上尖酸地回敬他。 有人毫無理由地看不起你,你馬上輕蔑地鄙視他。

看似敢愛敢恨,但是卻暴露出了你的格局,格局高的人從來不會和小人爭執,因為你和他爭執,你就被他同化了。

看過一段對話:

“你看你讀這么多書,還不是只能拿著五六千的工資,干著這不入流的活,書上寫的都是屁話,只會越讀越傻!”

“我不知道讀書有什么用,但是我知道正是因為我讀過書,才不會說出你這樣的話?!?/strong>

讀書不是為了炫耀,而是為了更好的溝通。

網上流傳著一個視頻,一輛價值1000萬的邁巴赫在倒車時,撞了一臺價值800萬的勞斯萊斯,雙方理性克制,不吵不鬧,互遞名片,相互認識。

一輛10萬的長城撞上了8萬的五菱,于是雙方召集人馬大打出手。場面變得極其混亂和難堪。

我看到的不是貧富差距,而是格局的大小,格局大的人受到損失后會及時止損,甚至在損失中找到新的收獲,而格局小的人受到損失后只會斤斤計較,強調自己的損失,撿了芝麻,丟了西瓜。

我們讀很多書,可能不能讓我們找到一份待遇優厚的工作,也可能不會讓我們獲得世人意義上的成功,但是我們讀過的書,走過的路,都能讓我們的格局越來越大。

3

讀書是為了成為高貴且有溫度的人

蔣方舟說過一句話:如果一個人不讀書,他的價值觀就只好由親朋好友來決定。

都說教育是拼爹,的確如此,但是那些家境貧寒,父母文化素養不高的家庭,孩子就沒有出路了嗎?

有的,那就是讀書,書中的世界是廣闊的。

不能去旅游,那就看書,書里有神秘的金字塔,有奢華的凡爾賽宮,有古老的亭臺樓閣,更有秀美的江山如畫。

父母不能給自己很好的家庭教育,那就讀書,和世界上最偉大的文學家對話,和最有思想的人探討人生,和最有前瞻性的人展望未來。

即使我衣衫襤褸,生活貧瘠,周圍接觸的人全是庸人,但是,書本能給我們最好的教育,能塑造我們的靈魂。

讀書,是為了讓我們在卑賤的底層中滋養出高貴的靈魂。

培根說,“讀書使人成為完善的人”。閱讀是一個孩子擁有優質童年的基礎,它為孩子帶來眼界、思考的能力、勇氣、和對世界的熱情。

文化和學問經由數百年、數千年積累而來,凝聚了不知道多少先賢學者的智慧,那些看似無用的詩詞曲賦、歷史人文,中外經典,其實會潛藏到你的氣質里、談吐上。

家楊絳曾說:“讀書不是為了拿文憑或者發財,而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人?!?/span>

她覺得,喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻,讀書能讓人遇到更好的自己。

所以,孩子們,讀書不是為了考多少分,更不是為了提高作文水平,而是為了沿著作者的腳印去看沿途的風景,而是為了讓自己成為更好的人。

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